Pedro Pablo escribió:
De paso aprovecho para comentar que el diseño de las asignaturas de historia de la filosofía me parece lamentable, cada profesor hace de su asignatura lo que le da la gana. Con ocho asignaturas obligatorias hay tiempo suficiente para estudiar la historia de la filosofía, al menos para formarse una visión general, y existen buenos manuales para hacerlo, pero con lo que te hacen cursar en la UNED no creo que se consiga.
¿Puedes elaborar un poco más sobre este asunto? ¿Se trata de falta de coherencia en la metodología? ¿Se pone énfasis en algunos autores/corrientes pasando por alto otros? ¿Por qué no se consigue esa visión de conjunto?