Hola Estrella 5,

no es que UTA sea optativa, actualmente. Me refiero a que si se pasa al modelo 3+2 entonces pasaría lo que dice Conrado, que tendrían que quitar asignaturas que no son propias del grado de Filosofía, para que nos entendamos, ésto es lo que pone en la página de la Uned en la presentación del Grado en Filosofia (copio y pego):


." El primer curso, con el que comenzamos en 2009-2010, es algo especial y se llama de Formación básica. En él aparecen asignaturas filosóficas y de otros ámbitos de humanidades con el fin de facilitar el trasvase a los estudiantes que, después de la realización del mismo, prefieran cursar otros estudios, pues verán reconocidos ese primero curso entero dentro de la misma rama del saber: Antropología, Arte, Geografía e Historia, Filología y Sociología. Por este motivo en este Plan de Grado se ha introducido la Antropología Social (I y II), dos Historias, una de Antigua y Medieval y otra de Moderna y Contemporánea, una de arte titulada "Últimas tendencias del Arte" y, por último, otra de literatura: "Introducción a la Teoría Literaria". Las asignaturas propiamente filosóficas de este curso son la Historia de la Filosofía Antigua (I y II) y la Ética (I y II). Todas ellas tienen 6 créditos, pues así está establecido en el Real Decreto 1393/2007"


Por lo tanto, los que estamos al comienzo del grado tenemos que sopesar muy mucho todas las posibles variantes que se pudieran dar, ya que según reza la página oficial, sólo las dos Éticas y las dos Historias de la Filosofía Antigua son propiamente filosóficas, osea, troncales del 1ºCurso de Filosofía, con lo cual las demás serían a priori objetivamente "desechables" e intercambiables por otras de 2ºCurso que pasarían a 1ºCurso.

En resumen, un jaleo

Espero haberme explicado bien, saludos

Hipatia73 escribió:
Así es, aunque también la Antropología Social I y II de primero figuraba en la Licenciatura. No se trata de una asignatura estrictamente filosófica. Pero al estar el departamento de Antropología dentro de la Facultad de Filosofía, la Antropología Social es la asignatura mimada. En rigor el Libro Blanco sólo contempla una antropología, que es la filosófica. La Antropología Social es un agregado de la Facultad de Filosofía. En la Licenciatura figuraba como asignatura obligatoria (no troncal). Ahora con el Grado les ha venido de perlas para ponerla como asignatura de FB.

En definitiva, que aunque la AS no sea una signatura estrictamente filosófica, en caso de pasar al 3+2 estoy seguro que seguiría igualmente. De hecho, yo cuando hice el cálculo conté con ella. Si eliminamos los 40 créditos de optatividad más los 24 de la formación básica no filosófica (arte, las dos historias y la literatura), salen justo 176 créditos, AS incluida.

Espero que no te me enfades, Conrado, que voy un poco medio en serio medio en broma.

Si yo fuera el Ministro de Educación y la Junta de Rectores españoles haría lo siguiente. Cambiaría los Grados de 4 cursos a 3. Además, pondría las menos asignaturas convalidables posibles, para que la gente que se tuviera que cambiar perdiera créditos y recaudar más; y los Másteres cobraría los dos cursos al precio doble a que está ahora el curso único, a ver si así llega para pagar todo el tinglado que hay montado.

Por otro lado, si no le dan nuevo nombre a lo del Grado (de 3) respecto del Grado (de 4), vais a quedar muy mal cuando digáis que sois graduados; os van a confundir con los antiguos "Diplomados". ¡Vaya decepción!

Finalmente, ahora, con lo de los Másteres, van a proliferar las dobles "titulaciones" como setas. No como en mis tiempos, que cuando eras Licenciado en dos carreras es que habías hecho dos carreras (aunque alguna asignatura te podían haber convalidado, según la carrera que hubieras hecho antes).

En fin, que cada día me alegro más de no haberme pasado al Grado y terminar la Licenciatura. Por lo menos en nuestro caso, las cosas van a estar claras (y más baratas).

Nolano escribió:
Entonces no serías Ministro de Educación. Serías una especie de Maquiavelo. Aunque a tenor de lo que está pasando con la Educación en los últimos tiempos, ¿no será que ambas cosas, en España, no distan mucho de sí en realidad?

Nolano escribió:
Nada de enfados.

Pero una cosa, así se recauda menos, ¿no? Lo digo porque lo de la formación básica se hizo justo para evitar que el Estado tuviese que pagar más. La idea era que el alumno no perdiese ese primer curso universitario. Así al cambiarse de carrera se le reconocerían esos 60 créditos. Si reducimos las convalidaciones habrá más gente en la universidad durante más tempo, ¿no? Así se recauda menos porque hay que pagar más créditos de universidad pública.

Nolano escribió:
Efectivamente, ese escenario que va a ser realidad dentro de muy poco. Así como ahora se ha equiparado la Licenciatura con el Grado, después harán lo mismo entre Grados de 4 años y Grados de 3.

Pero la "solución" es fácil: añadir al currículo el número de años de cada titulación. Por ejemplo, si eres Licenciado en Filosofía pondrás "Licenciado en Filosofía (5 años)". Y así con los Grados de 4 y 3 años. Piensa que ahora mismo en Europa ya hay graduados de 4 años y de 3. Es evidente que eso ha de constar en algún sitio. Así es que como el nombre "graduado" puede prestarse a confusión hay que especificar los años (o créditos) de formación.

Otra solución para evitar ser confundido con "diplomados" es cursar el Máster. Si se hace el Grado y el Máster da igual si has hecho el 3+2 o el 4+1: tienes título de Grado más Máster en ambos casos y cinco años de formación. El plan está pensado para que se cursen los 5 años (Grado más Máster). Filosofía siguen siendo 5 años.

Para poder entender el Sistema Universitario Español hay que moverse entre lo paranormal y la astracanada.

Teníamos un sistema establecido que permitía acoplarse sin grandes traumatismos (con pequeños ajustes en algunos planes) al modelo 3+2 europeo; las Diplomaturas, Ingenierías técnicas, Arquitectura Técnica y primeros ciclos de Licenciaturas, Ingenierías Superiores y Arquitectura se asimilaban a los grados y los segundos ciclos de Licenciaturas, Ingenierías Superiores y Arquitectura a los másteres. Problema resuelto.

¿Qué hemos hecho? Crear un trol (4+1/4+2). Este “ente” supone, en el caso de profesiones reguladas, un año más de estudio para adquirir las mismas competencias profesionales: 4 años de grado para algunas y 4 años de grado + dos años de máster para otras. Y no contentos con eso subimos un grado la entropía/desorden y vamos a permitir que el trol deambule por algunas universidades- las que ellas libremente lo elijan- y no por otras.

Hola! Entré hace unos meses y vuelvo al foro llena de dudas.


Al final decidí matricularme de todas las asignaturas de 1º. Aunque leí por ahí (tarde) que te puedes matricular de asignaturas de 2º, cuando pase 1º sabré a qué puedo atenerme y qué asignaturas coger. De momento, he cogido todas las asignaturas de 1º.

Tras hacer análisis de mi tiempo para estudiar, he decidido dejar las dos Historias de primero (Historia Antigua y Medieval e Historia Moderna y Contemporánea) para Septiembre. Pienso dedicarles al menos una hora o dos semanales durante el curso, para no dejarlo todo para Septiembre, pero... ¿Son tan densas las asignaturas como para que me supongan una complicación en Septiembre? De ser así, debería modificar la matrícula.

Mi otra duda es que, según lo que he visto en cuanto a planificación de matrícula y horas de estudio, te recomiendan pensar que estudies 25 horas por cada crédito ECTS. En total unas 150 horas por asignatura. He planificado un horario semanal, dandole a cada asignatura 1:30 horas diarias de estudio (5 días a la semana) + 1:30 de repaso semanal, dejandome una tarde libre. En total son 144 horas por asignatura. ¿A ese ritmo se pueden llevar las 10 asignaturas o creeis que es un poco difícil?

Ya sabes, Naruba, que cada cual tiene sus capacidades y sus limitaciones, por lo que es dificil generalizar, pero en mi opinión está muy bien tu planning y te será suficiente para sacar dignamente el curso.